En el encuentro se reflexionó y dio respuesta a los siguientes objetivos:

Compartir el desarrollo del Proyecto Burdeos desde sus inicios hasta el momento actual, profundizar en su significado y poner en común las resonancias que éste tiene en cada contexto: expectativas, demandas, sugerencias…

1. Realizar la elaboración final del “Proyecto Educativo común Compañía de María”, teniendo en cuenta las aportaciones de las Provincias.
2. Recoger la experiencia de cada contexto con relación a la celebración de los 400 años de la Fiesta de la Presentación de la Niña María.
3. Presentar el “Proyecto marco de formación Compañía de María para educadores y educadoras” y concretar la manera de seguir trabajándolo.
4. Presentar el “Centro de recursos” y seguir dando pasos para su implementación.
5. Informar sobre lo más significativo de “Arte, Humanismo y Espiritualidad”.
6. Realizar la programación hasta la próxima Asamblea General, julio 2012.
7. Profundizar en las funciones de los Enlaces en cada Provincia y la manera concreta de llevarlas a cabo.

Fueron unos días ricos por la eficacia del trabajo, la convivencia fraterna y la posibilidad de conocer la riqueza de la cultura y de algunos paisajes de México.

Hacer memoria de esta tradición tan enraizada en nuestra historia nos remite a María Nuestra Señora, a ella quiso Juana de Lestonnac “consagrar las alumnas y ponerlas bajo su protección con la promesa de imitarla en el estado al que Dios las llamara”. María se convierte de este modo en ejemplo y referente, la compañera que, a nuestro lado, nos enseña la manera de ser y situarnos en la vida.

Si nos preguntamos por las enseñanzas de María, por su fe inquebrantable que hace posible que Dios nazca en sus entrañas, tenemos que recordar su vida en Nazaret, su aldea, allí la encontramos sin pedestales, hablándonos de vida sencilla, de aceptación y de entrega, de cuidado y ayuda mutua. La vemos como una buena ciudadana y una creyente judía que testimonia su fe y la celebra a través de sus tradiciones.

En el Magnificat se nos revela como una mujer que sabe mirar la vida con ojos abiertos y celebrar con júbilo la grandeza de Dios y su acción a favor de los más débiles. Su canto nos revela su lucidez, compromiso y esperanza.

Si seguimos su trayectoria, nos encontramos con esa María que supo hacer lectura de los acontecimientos, pasarlos por el corazón y descubrir en ellos los signos del querer de Dios para su vida. Su escucha de la realidad, de cada persona, de la Palabra y de la propia interioridad, le posibilita acoger dentro de sí el misterio.

En las bodas de Caná aprendemos con ella a disfrutar de la fiesta, de los buenos momentos que la vida nos ofrece y, en ellos, a estar atentos a las necesidades de los demás. Se preocupa de que todo salga bien y sabe hacerlo sin protagonismos, desde un segundo plano.

Podemos imaginarla acompañando a su Hijo, de cerca o de lejos, sin entender a veces sus pasos, pero siempre confiada… Como primera discípula de Jesús nos muestra el camino del seguimiento.

Al pie de la cruz, cargada de dolor y fortaleza, ratifica su sí absoluto, su compromiso hasta el final y abre la puerta al futuro de la Iglesia.

Ella, la mujer generosa hasta el extremo, nos invita a una vida de coherencia e integridad. Llevar como “sello” a María es afirmar que la vida tiene sentido desde la apertura al otro, la gratuidad, el perdón, la búsqueda de la justicia… y el empeño en la construcción de un futuro mejor para todos.

Celebrar hoy la Presentación es sumarnos a todas las personas que, a lo largo de estos cuatrocientos años, han vivido esta fiesta como signo de identidad. Es expresar, una vez más, el compromiso de seguir a Jesús, como María; renovar nuestra fe y contar con su compañía para seguir tendiendo la mano.

Celebrar hoy la Presentación es reconocer a María como garante de la tarea educativa que Juana de Lestonnac quiso ofrecer para el bien de la sociedad y que hoy se prolonga en la misión que la Compañía realiza en los diferentes países.

Circular de Beatriz Acosta Mesa a la Compañía de María

Pinturas de Arcabas

Cada año en el colegio de la Compañía de María, “La Enseñanza”,  de Logroño nos preparamos para celebrar el día de la Presentación de María. Este año, acogiendo la propuesta del Proyecto Burdeos, profesores y alumnos, quisimos DAR GRACIAS por todo lo que tenemos y recibimos en nuestra vida.

Nuestro lema era: “Si restas te desprendes”. María vivió su vida desde el desprendimiento, su “resta”, su entregar, fue para acoger la Palabra de Dios y ser posibilitadora de vida.  Santa Juana nos la presentó como modelo porque quería que aprendiésemos de ella.  Nos acercarnos a María a través del texto del Evangelio Lc 1, 26–45  que nos ha ayudado a agradecer los dones que Dios nos ha dado, a compartirlos y a ser buena noticia para los otros.

Para ello cada clase tenía folios de colores donde aparecía la palabra gracias en distintos idiomas. En estos folios pudimos plasmar nuestra Acción de gracias que ofrecimos en la Eucaristía.

Previo a la Eucaristía, todos los profesores y alumnos salimos en procesión alrededor de nuestro colegio. Esta alegría la pudimos compartir con los padres, abuelos y antiguos alumnos que se acercaron a participar con nosotros de la celebración.

Este día de la fiesta de la Niña María también nos sirve para introducir nuestro proyecto solidario. A través de la Fundación Internacional de Solidaridad Compañía de María (FISC), este año queremos colaborar con “La reintegración social de niñas y mujeres víctimas de la guerra y de la violencia sexual” de la ciudad de Bukavu (África). A lo largo del curso y con distintas actividades, queremos aportar nuestro grano de arena. En esta fiesta los alumnos de 4º ESO preparan sus “pinchos solidarios”.

Después de la procesión y de la celebración de la Eucaristía, seguimos la fiesta con distintas actividades deportivas y lúdicas programadas en función de las edades de los alumnos como chocolatada, teatro, juegos diversos…

El sentimiento de fondo que queda en la comunidad educativa es de ACCIÓN DE GRACIAS por todo lo vivido.

PARA AHONDAR EN EL TEMA

Esta celebración nos ayuda a pensar en la importancia de reconocer los dones recibidos para que esto nos lleve a la responsabilidad de compartir con otras personas:

• ¿Somos conscientes de los dones que tenemos en lo personal y lo material, y la responsabilidad de compartirlos y ponerlos al servicio de los demás?
• ¿Nos ayuda la celebración de esta fiesta a hacernos conscientes de la necesidad de ser personas solidarias?  ¿En qué hechos concretos se constata?
• Compartamos experiencias de solidaridad que realicemos en nuestro entorno.

El colegio Guadalupe Victoria, siempre celebra el día de la Niña María involucrando a toda la comunidad educativa en las diferentes actividades que se programan.

Este año, el primero de noviembre, se inició en las secciones la preparación para la fiesta.

La Niña María fue recibida en cada uno de los grupos de toda la Institución con un altar preparado por los mismos alumnos con la finalidad de orar y sentirla cerca, como amiga  y compañera de camino.

La imagen de la Niña María visitó a las familias del colegio, invitándolas a hacer oración y a rendirle un pequeño homenaje en la casa.

Se escribieron  frases y dibujos alusivos al festejo de la Niña María, maquetas, historietas… utilizando diversos materiales y técnicas.

Los jóvenes elaboraron presentaciones audiovisuales resaltando los valores que la Niña María nos inspira y pueden dar sentido a nuestra vida.

En el acto cívico general, a través de una escenificación, se representó la historia de esta celebración desde sus orígenes.

Los alumnos de Licenciatura en Educación Primaria, como futuros educadores, plantearon un debate, sobre los valores que como Institución de la Compañía de María, y a través de María como modelo, deseamos vivir para poder ser agentes de cambio en nuestra sociedad.

Cada uno de los grupos, en la capilla del colegio, presentaros de manera personal, a la Niña María sus esperanzas, alegrías y necesidades, lo que en nuestra tradición mexicana llamamos el  “secretito” que se le confía en esta Celebración.

Se organizó, como es tradicional,  la rifa para ver qué alumno o alumna haría la coronación de la Virgen con toda  la emoción que esto conlleva.

Motivados por estas preparación, el día 20  de noviembre, se tuvo la  fiesta. Inició  con una  procesión en la que participo toda la comunidad educativa: alumnos, maestros y padres de familia.

En la Eucaristía  se hizo la presentación a la Virgen de los alumnos y alumnas de jardín de niños. Al terminar se llevo a cabo la coronación de la Niña María y a continuación, todos disfrutamos de un rico refrigerio y se realizaron diversas actividades: juegos, rallyes manejando pistas con temas relacionados con la Virgen; espacios de búsqueda de talentos de jóvenes en honor a la Niña María, etc.

Al final se repartió, con cariño, un pequeño detalle.

Un año más, esta celebración nos ayuda a recrear la presencia de  María  en nuestra vida y también a unirnos a la Compañía Universal que, en tan diversos lugares y de diferentes formas celebra esta fiesta tan arraigada en una tradición que nos identifica.

Comunidad educativa del Instituto Guadalupe Victoria.

Compañía de María. Aguascalientes. México.

PARA AHONDAR EN EL TEMA

La ciudad de Aguascalientes está ubicada geográficamente en el centro de la república mexicana. Se caracteriza por sus bellas artesanías en tela y bordados y por ser una región de gente acogedora. Es cálida, como su nombre indica, no sólo por su gente y por su agua, sino  por su clima y paisaje semidesértico. Ciudad que, desde su fundación, se ha destacado por ser paso y unir a la zona occidente con el oriente,  los estados del sur con los del norte. La Compañía de María está allí desde 1807. Su primer nombre fue Convento de María Santísima de Guadalupe y Enseñanza. El antiguo edificio,  expropiado en la persecución religiosa de 1926,  es actualmente La Casa de la Cultura. Cuando las circunstancias lo hicieron posible, la comunidad recomenzó la obra educativa en unos locales próximos  al primer convento donde permaneció hasta el año 1985,  fecha en que se trasladan al edificio actual.  El “Instituto Guadalupe Victoria, Compañía de María”  atiende a  550  alumnos y alumnas.

• Todos los gestos y simbología empleada en esta celebración, nos muestran como la tradición legada por Santa Juana se mantiene a la vez que se incultura en cada realidad:   la “visita” de la imagen de la Niña María a las clases y las casas, el confiar a ella el “secretito”…  ¿Qué costumbres de nuestra realidad hemos unido al modo de celebrar esta fiesta?
• Nos resalta también la importancia de reflexionar sobre la manera de recrear en nuestra vida los valores que tomamos de María y que ayudan a dar nuestra propia identidad en la sociedad actual.  Compartamos nuestra experiencia sobre esto.

La celebración del 21 de noviembre está muy arraigada en las tradiciones del Colegio Beaupeyrat de Limoges desde su fundación, en 1634.  Por eso este año, como los anteriores, todos los alumnos y alumnas de Educación Infantil y Primaria acudieron a la capilla de la Escuela para conmemorar la Presentación de María en el Templo. Durante la celebración, la Directora los presentó y confió a María.

Las celebraciones, preparadas por los estudiantes, fueron acompañadas por el sacerdote de la parroquia que  participa siempre, con mucho gusto, en estos acontecimientos particulares de la Compañía de María.

Se organizaron en función de las edades de los niños, de esta manera se puso a su alcance el significado de la fiesta para su vida de fe. Las presentamos en grandes líneas:

1ª-  Las alumnas y alumnos de la Clase Elemental 2º año, de Curso Medio 1^er año y de Curso medio 2º año cantaron “Con María” para iniciar su celebración;  después contaron la historia de la Presentación de María en el templo.  La Directora de la Escuela retomó esta historia y explicó por qué Santa Juana de Lestonnac  había querido celebrar esta fiesta, y la importancia de continuar la tradición.  El sacerdote aportó su enseñanza.

Para subrayar este acto, siguiendo el ejemplo de Nuestra Señora, los niños y niñas, en procesión depositaron flores y velas y después leyeron tres “oraciones universales”, preparadas en clase con sus profesores respectivos.  Se terminó con el Ave María y un  canto.

2ª.-  Los alumnos y alumnas  de la Gran sección de Maternal, del Curso  Preparatorio y del Curso Elemental 1^er año  iniciaron la celebración con un Ave María y tocando la trompeta. Relataron la historia de María y, a continuación, cada clase presentó su 0ración a María. Juntos cantaron: El Señor hizo en mí maravillas, Santo es su nombre.

También con estos grupos, la Directora retomó la historia de María y explicó el por qué de esta tradición y de este gesto en las Escuelas de la Compañía.

El sacerdote, después, entregó una vela y una imagen de María a cada clase. Un canto final cerró el acto.

3ª.-  Los alumnos del Jardín de Infancia  (2/3 años), de la Pequeña y Media sección de Maternal, llegaron a la capilla cantando.  Después del momento de acogida, la Directora volvió a recordar los orígenes de la celebración y cómo, un año más, nos reunimos para hablar de María.  Los niños pegaron su foto sobre un panel que simbolizaba la “casa común” que es la escuela, en paralelo con María acogida en el Templo.  Posteriormente el sacerdote les dirigió unas palabras y ellos expresaron esta oración:

Santa Virgen María, nuestra madre del Cielo,

hemos venido a decirte que tenemos confianza en ti,

Te queremos y sabemos que tú también nos quieres.

Podemos contar contigo,

tú sabrás guiarnos y hacernos crecer.

Gracias María por tu Amor.

Gracias Santa Juana de Lestonnac por tus escuelas.

Salieron de la capilla cantando.

Los alumnos, todos, se portaron realmente bien y estuvieron atentos. Los más antiguos en la Escuela conocían el sentido de esta fiesta y los pequeños parecían haber captado la importancia de este día.

PARA AHONDAR EN EL TEMA

El Colegio de Limoges fue fundado en 1634, tiene todos los niveles. En él, como en los otros colegios de Francia, los educadores y educadoras son fundamentalmente laicos.  Las religiosas, aunque no trabajen directamente en los Centros, están siempre en contacto.

La celebración en el Colegio de Limoges, resalta la importancia de dar unidad y sentido a las tradiciones: el origen, el ayer y el hoy.  Partir del texto del Evangelio sobre la historia de María, como origen, recordar a Juana de Lestonnac y el por qué la razón de conmemorar desde los inicios de la Compañía esta fiesta para hacer presente el ayer, encontrar un sentido de compromiso de vida hoy…

• ¿Qué sentido tiene para nosotros la continuación de las tradiciones?
• ¿Cuidamos en nuestras celebraciones hacer presentes estos tres momentos claves de toda tradición?

Reflexionemos sobre esto.

Bajo el lema  “Fem cadena amb Maria” (Hagamos cadena con María) en el colegio Lestonnac de Badalona celebramos, el pasado día 20 de noviembre,  la fiesta de la Presentación de María.

La celebración tenía un doble objetivo: hacer partícipe a toda la comunidad educativa de esta fiesta y darnos cuenta que, como María, tenemos unas cualidades que nos hacen especiales.  Para conseguirlo nos propusimos elaborar una cadena dónde todos y todas estuviéramos representados. El encuentro consistió en un acto conjunto en el patio del colegio para unir las cadenas que previamente se habían realizado. Una breve introducción sobre el origen de la fiesta y la figura de María, sirvieron de preludio para construir “la cadena”.  Fue bonito ver cómo toda la comunidad educativa, formada por personas de orígenes muy variados, quedaba UNIDA con MARÍA.

Las actividades propuestas las realizamos conjuntamente el alumnado, el  claustro de profesores/as  y el personal no docente.

Los niños y niñas de Educación Infantil  realizaron unas flores para ofrecérselas a María y cada clase construyó su cadena con el nombre de cada uno de los/as alumnos/as.  Participaron de una sencilla, pero emotiva, celebración en la capilla de la escuela.

Los alumnos y las alumnas de Primaria centraron su trabajo en María. Los de primero y segundo ciclo en la vida y las cualidades de Ella; a partir del Power Point “María niña” reflexionaron sobre los valores y actitudes de María. Posteriormente elaboraron en cada clase una cadena con el nombre de cada alumno/a y una cualidad (previamente consensuada con todo el grupo). Los de tercer ciclo trabajaron el sentido de la fiesta dentro de la Compañía de María a partir del Power Point “Niña María 21 de noviembre” y también construyeron sus cadenas con el nombre de cada alumno/a y una cualidad.

En la ESO, junto con el sentido de la fiesta, se planteo una reflexión a partir del video “Physically challenged kids running race”: ¿qué puedes hacer tu para las personas que te rodean? En algunos cursos la dinámica se hizo en inglés y el resultado se plasmó en la cadena que construyó cada grupo. También en el primer ciclo pudieron compartir experiencias con el colegio Lestonnac de Cobham (Inglaterra), pues intercambiaron fotografías de cómo celebraban la fiesta cada uno. Fue muy enriquecedor para todos/as.

El claustro y el personal no docente se reunió para realizar una dinámica en la que, por grupos, se debía consensuar una cualidad para cada uno de los miembros.  Una experiencia para repetir!

PARA AHONDAR EN EL TEMA

Dos gestos podemos resaltar de esta celebración:  hacer cadenas y reconocer los valores de María y  los propios

• Cadenas que unen: a los alumnos entre sí, a los diferentes estamentos educativos, a un colegio con otro…  ¿Qué gestos, signos, hechos… nos hablan de construir la unidad y crear lazos en nuestra realidad? ¿Cómo potenciamos el que estas cadenas de unidad se desarrollen en el día a día?
• Reconocer las propias potencialidades personales, nos hace ser conscientes de la responsabilidad que tenemos de ponerlas al servicio de las demás personas. ¿De qué modo reconocemos nuestras propias cualidades y las de quienes nos rodean?  ¿Mirar a María me ayuda a hacerlo?
• Escoge tres personas de tu alrededor y exprésales las cualidades más significativas que ves en ellas.

HOY COMPARTIMOS EXPERIENCIAS RECIBIDAS DESDE ESTADOS UNIDOS.

Este año nos planteamos, para la fiesta de la Niña María,  elaborar  materiales y actividades, según las edades, para que estudiantes, profesores y adultos implicados en los servicios pastorales, pudiéramos realizar la celebración en un ambiente de oración y alegría.  Nos propusimos hacer una catequesis para la comunidad educativa sobre la fiesta de la Presentación, comunicar e invitar a los padres de familia y a la comunidad local, y  preparar la celebración litúrgica.

El viernes 20 de Noviembre celebramos con entusiasmo la Fiesta, que siempre incluye una paraliturgia y la procesión, con la participación de  todos los grados, que, entre cantos,  llevan  a la Niña María a un lugar de honor. Se finaliza con un acto de consagración.

Después, cada curso, canta, o declama un poema o reza una oración preparada previamente.

Además de esto, común en todos los lugares, cada escuela  incorpora costumbres locales.  Compartimos algunas:

Saint Jeanne de Lestonnac School, Tustin.

A los pies de la imagen de la Niña María, se colocó una caja grande en forma de carrito de bebé, en el que  los niños depositaron regalos que habían traído: ropita, mantas, juguetes…, para donarlos a la Casa de la Misericordia, un hogar para madres solteras. Al final de la celebración, a cada niño de pre-escolar y kínder se le entregó una tarjeta de la Niña María como recuerdo de la fiesta.

Saint Anne School.

Los niños y niñas de segundo grado prepararon una liturgia especial para todos los estudiantes.

En los tres pre-escolares, Lestonnac Preschool y Kindergarten en Douglas, Arizona, Saint Jeanne de Lestonnac Preschool y Kindergarten y Divine Providence Preschool y  Kindergarten, Los Angeles, los niños y niñas en procesión cantaron en honor a la Niña María. En Divine Providence también aportaron juguetes y ropa de bebés, para donarlos al Asilo de Saint Anne, un centro para familias en crisis.

Saint Jeanne de Lestonnac School-  Temecula

Se inició el día invitando a los padres de familia a ver un DVD sobre “La historia de la Niña María”.  Siguió una paraliturgia con los niños desde pre-escolar a tercer grado, que formaron una guardia de honor para la procesión. Los alumnos de cuarto a octavo grado participaron en la Asamblea. Se llevó a la Niña María junto con los regalos que habían traído. Al final se invitó a todos a un desayuno. Los regalos fueron donados al Justice Center de Temecula.

Viña de Lestonnac Ministry Center. Se celebró la Niña María con una Eucaristía a la que  se invito a la comunidad local.

En el  pre-escolar de La Purísima School, los niños, vestidos de gala, entraron en procesión en la sala de actos para ofrecer a María sus regalos que, este año, eran para enviar a los soldados y que ellos, a su vez, los pudieran regalar a sus hijos pequeños en Navidad. Participaron en la celebración las religiosas, los padres de familia y amigos. Los niños cantaron y El Diácono Tony Bube les dio una bendición especial.

Como Provincia, esperamos celebrar con entusiasmo los 400 años en 2010.  Sentimos que, ahondando en esta tradición y con la preparación de este año, estaremos preparadas para una celebración maravillosa.

PARA AHONDAR EN EL TEMA

La Provincia de Estados Unidos fue fundada en 1926, con la primera casa en Douglas, Arizona.  Lleva a cabo su misión educativa a través de colegios y escuelas, parroquiales y privados, en diferentes zonas; también a través de dos residencias, una Casa de Retiro y otra de Espiritualidad.  Las religiosas trabajan además a nivel diocesano en la Diócesis de Orange, California.

• Las experiencias que nos llegan de Estados Unidos nos invitan a reflexionar sobre la importancia de saber integrar la tradición con la apertura a lo nuevo…  Lo que nos es común con lo específico de cada lugar… ¿Cómo integramos la tradición de la historia con la realidad presente?
• El gesto de compartir con otros y otras, de llevar regalos en vez de flores a la Niña María, es una manera de que vaya creciendo en los niño/as la conciencia de que la experiencia de fe debe llevarnos a acciones concretas en favor de los demás.  Reflexionemos sobre esto.

Cada Capítulo General es una llamada a reactualizar el Carisma,  a poner en relación la tradición que nos configura con los desafíos que entrañan los diferentes momentos históricos; de este binomio surgen las líneas de futuro que han de orientar el rumbo en los próximos seis años.

El Documento capitular recoge el momento actual de Compañía y nos marca hacia dónde seguir caminando. La profundización que hemos realizado religiosas y laicos desde diferentes claves: bíblica, mariana, espiritualidad ignaciana, historia, derechos humanos y psicología, le ha dotado de mayor profundidad.

El desarrollo y contenido del encuentro ha quedado recogido en un DVD, que contiene la grabación y el texto de las ponencias. Pronto llegará a los diferentes contextos. El deseo es que, a través del mismo, la profundización se expanda y sea enriquecida por las particularidades de cada realidad. Que estas aportaciones contribuyan a ahondar en el contenido profundo del Documento Capitular, a desentrañar su riqueza, su fuerza inspiradora y a apropiarnos de sus convicciones, para hacerlo realidad en lo cotidiano y seguir aportando a este mundo nuestro, complejo y delicado, sentido y humanidad.

Damos las gracias a cada ponente y a todas las personas que han colaborado para poder contar con este material.

18 de Noviembre 2009. El día anterior había llovido mucho, temíamos que también lo hiciera este día, sin embargo salió el sol y, a pesar de que es un tiempo de catarros, 20 niños de 2 años con sus mamás celebraron, por vez primera, la fiesta de la Niña María en la capilla de la Comunidad de Izumi

Los pequeños, con sus mamás, cantaron, rezaron y ofrecieron flores a la Niña María. Después compartieron unas ricas pastas.

Seguramente, tanto a ellos como a sus mamás, les quedará en el corazón “algo” de la experiencia vivida en Lestonnac Oyako Room , y este recuerdo será una ayuda para su futuro.

20 de Noviembre 2009. También la víspera llovió bastante, sin embargo en la fiesta lució un sol espléndido. Los alumnos y los padres de Lestonnac Kindergarten participaron en la celebración de la Niña María, realizada en la Parroquia Matsubara.  Durante la semana anterior, en cada clase, hicieron “promesas” a María: no reñir, ser amables, comer todo… y las fueron plasmando de diferentes maneras en papelógrafos o ramilletes de flores de papel. Algunos escribieron cartas a María. También las madres y profesoras reflexionaron sobre el sentido de esta fiesta, siguiendo la explicación que enviaron este año desde Burdeos.

La procesión se hizo en el parking de la parroquia, portaron a la Niña María cuatro niños de los más mayorcitos, los más pequeños llevaban los lazos y flores mientras cantaban a la Virgen. El Párroco P. Harunoko, natural de Indonesia, acogió la procesión y acompañó la ceremonia. Cada niño, sus padres y madres, ofrecieron una flor símbolo de su corazón. Cantaron y rezaron con fervor. Los niños salieron de la iglesia, después el párroco habló a los papás y mamás sobre la importancia del amor en la educación.

Al final los pequeños recibieron unos caramelos especiales, que en estas fechas se dan en Japón a los niños y niñas de 7, 5 y 3 años. Se llama la fiesta de SHICHI, GO, SAN

¡Qué María bendiga a todos los niños del mundo!

PARA PROFUNDIZAR EN EL TEMA

En Japón, el día 15 de Noviembre, a las niñas de 3 y 7 años y a los niños de 5, sus padres los llevan al Templo Shintoista. Allí oran por ellos, por su futuro y le dan gracias a Dios. Esta fiesta se denomina en japonés “SHICHI, GO, SAN” (7, 5 y 3), su celebración se remonta a la Era Edo, año 1700. Los niños y niñas van vestidos con kimonos de fiesta y reciben unas bolsas especiales que contienen unos caramelos duros y largos, también especiales. En los Kinders de la Compañía de María, los padres, en lugar de ir al Templo Shintoista, celebran esta fiesta en la parroquia, unida a la Fiesta de la Presentación de la Niña María, tomando parte en la Procesión con los niños y niñas. En un ambiente de paz y alegría, los niños oran y agradecen a Dios todos los dones recibidos y el sacerdote les da la bendición. Es una buena ocasión para esto.

La Compañía de María está en Asia desde 1959. Actualmente tiene 3 comunidades en Japón y 3 en Filipinas. Las religiosas realizan su misión en diferentes campos: parvularios, residencias para Universitarias y trabajadoras, catequesis para niños y adultos en parroquias, colegios y residencias, voluntariados, y clases en Universidades y colegios. La experiencia que hoy nos comparten pertenece a dos escuelas de educación infantil (Kinders).

• Esta experiencia con los pequeños de dos años, vivida en unidad con sus mamás, nos invita a reflexionar sobre el papel de la familia en la formación religiosa de los niños/as , y la importancia de participar desde temprana edad en celebraciones que van dejando una huella indeleble, que con el tiempo se llenará de sentido y a su vez será fuente de sentido. ¿Cómo podemos vivir esto en los diferentes lugares en los que estamos presentes como Compañía de María?
• ¿Qué valor encontramos a estas “promesas” a María como un modo de hacerse poco a poco conscientes de que la fe nos debe llevar a modificar la vida?
• Nos invita también a reflexionar sobre la manera de ir uniendo las tradiciones culturales de cada lugar con las tradiciones que nos dan identidad como Compañía universal. Dialoguemos sobre esto.

Con mucho entusiasmo y alegría nos preparamos para celebrar la Fiesta de la NIÑA MARÍA en el colegio.

Queríamos para iniciar este año de celebración por los cuatrocientos años de dicha fiesta, tener en cuenta a la Compañía Universal; que no solamente quedara en el Colegio sino abrir el horizonte y el corazón para acoger a los cuatro Continentes donde la Compañía está presente.

Todo estaba preparado para la gran fiesta:  la imagen de la Niña María en las andas, adornada con flores y 15 listones  representando a cada uno de los grados del colegio y dos de las profesoras más antiguas.

Con anticipación se eligieron las alumnas que irían representando a su grado.  El grupo de los niños más pequeños, de la sección del Jardín, con un cirio en la mano, acompañaban la procesión, juntamente con una alumna que representaba a  Santa Juana de Lestonnac  y otras vestidas con el traje típico de cada uno de los Continentes.

El día llegó y todo el colegio esperaba con ilusión la entrada solemne de la Niña María.  Cuatro alumnas de 11º, las de más años en el colegió, la llevaban en hombros mien tras los demás alumnos hicieron un camino de honor para su paso.

El coro entonó un canto a María. En el centro del polideportivo estaban cuatro banderas:  la de Francia, Colombia, Japón y un País de África.

A la hora del Ofertorio se les entregó a todos los alumnos un cirio y las niñas que representaban a cada uno de los Continentes,

tomando la luz del Cirio de San

ta Juana de Lestonnac, fueron encendiendo  el de los alum nos.

Acto continuo se hizo la Consagración a la Santísima Virg en María y una de las alumnas leyó la siguiente consagración elaborada hace muchos años por la Hna. Alicia María de Velasco religiosa mexicana ya fallecida:

Santa María Madre de la infancia,

compañera de la adolescencia, fuerza de la juventud,

esperanza de la madurez,

escucha hoy nuestra oración,

enséñanos el valor de la fidelidad a Dios,

la alegría de la entrega a cada persona,

la paz del que sabe vivir en la autenticidad y la sencillez.

Aumenta nuestra fe en Dios,  fortalece nuestra debilidad,

haz confiada nuestra amistad, ayúdanos a amar

con  todo nuestro corazón, con toda nuestra alma,

con todas nuestras fuerzas a Dios y a nuestros hermanos.  Amén.

Como ofrenda   se presentaron dos banderas, la de la Compañía y la de Colombia, juntamente con el  mercado  para la gente necesitada.

Se continuó con la celebración de la Eucaristía, que nos deja a toda la comunidad educativa el entusiasmo y el deseo de continuar profundizando en la vida de María y así iniciar el Año Escolar 2010 en el que  viviremos cada mes la peregrinación a cada uno de los Santuarios de Nuestra Señora, para conocerla e imitar sus  virtudes haciéndolas vida.

PARA AHONDAR EN EL TEMA

El Colegio de la Compañía de María, La Enseñanza, en Santa Fe de Bogotá fundado por una laica, Doña Clemencia de Caycedo y Vélez, en el año 1783, fue el primer colegio que existió en Colombia para la educación de la niñez y de la juventud femenina, justamente en este mes, el 23 de abril, está cumpliendo 227 años esta fundación.

• La presencia de diferentes banderas y de trajes típicos de los cuatro continentes dónde se encuentra la Compañía de María, han sido algunos de los símbolos empleados en esta celebración.  ¿Cómo vivimos en nuestro lugar de origen la Interculturalidad y la apertura a la Universalidad de la Compañía de María?
• ¿Qué significación podemos encontrar en el símbolo realizado en el ofertorio con el Cirio?
• Escribir una consagración a María, a partir de la propia experiencia y compartirla en el Blog del Proyecto Burdeos
• Conoces  los diferentes Santuarios de tu país o tú región, dedicados a la Virgen María y su historia.